lunes, 24 de marzo de 2014

PRUEBA 2º TRIMESTRE

Hola chicos, como era de esperar ya llega la prueba final del trimestre. Para realizarla tendréis que utilizar el programa Microsoft Word, ya que es el programa que más hemos trabajado este trimestre.
No hace falta que copiéis el enunciado, pero sí que señaléis el número de cada pregunta que respondáis.
¡Mucha suerte!

PREGUNTAS

1. ¿Con que opción de Word realizarías esta actividad? ¿Cuáles son los pasos exactos?

 

2. ¿Cómo se llama la primera letra de un escrito cuando aparece más grande y en negrita? ¿Sabrías poner la palabra que aparece a continuación con ese efecto?  “Silencio”

3. ¿Qué abreviaturas de teclado conoces?  ¿Para qué sirven cada una de ellas? Construye una tabla para explicarlo.
                                
Abreviatura
Función



4. Construye una gráfica con los siguientes datos:

Producto                Coste

Folios                      1 euro

Ordenador               400 euros

Movil                       200 euros

Televisor                  150 euros


Reloj                        50 euros   


5. ¿Qué nos quiere decir Microsoft Word cuando nos subraya una palabra en rojo? ¿Y en verde?

6. Realiza este esquema utilizando las opciones que creas más convenientes:



7. ¿Qué herramientas u opciones de Microsoft Word creéis que utilizan los periódicos? (Enumera al menos tres)

VALOR DE LAS PREGUNTAS:

1--> un punto
2--> un punto y medio
3 --> una abreviatura (0,5 puntos) dos abreviaturas (1 punto) ... Máximo : 2 puntos
4 --> un punto y medio
5 --> un punto y medio
6 --> un punto y medio
7 --> un punto

lunes, 10 de marzo de 2014

PLANETA SISTEMA SOLAR

Hola chicos! en la clase de hoy, nos vamos a adentrar desde la perspectiva de la informática al mundo de los planetas y en concreto, a aquellos que se encuentran en el Sistema Solar.
Realizaremos un trabajo en Power Point sobre este tema siguiendo los siguientes puntos, ¿estaís preparados?
  • Portada del trabajo
  • Índice 
  • Introducción general sobre qué es el Sistema Solar y los planetas que lo componen.
  • Elegimos uno de los planetas, el que más nos guste y buscamos información acerca de él. 
    • Tamaño, color y características físicas.
    • Puesto que ocupa entre los planteas (primero, cuarto, séptimo....)
    • Distancia hasta el sol.
    • Número y nombre de alguno de sus satélites.
    • Tiempo que tarda en dar una vuelta alrededor del sol.
    • Habitable, no habitable, etc.
  • Para terminar, hacemos tres preguntas sobre nuestro trabajo, y la respuesta ha de aparecer más tarde a modo de animación.
¡Mucha suerte chicos! Y recordar, debemos hacer el trabajo con un máximo nivel de dificultad, ya que conocemos todos los recursos y herramientas del programa. ¡Ánimo!